升学宴对联集锦|小学生对联集锦
【tool.jxxyjl.com--学校对联】
云送孤帆远；（出句）
风牵一雁回。（对句）
丁（九岁）
点评：对仗和格律皆可。上联是送别景色，下联“牵”字非常好，笔力相当，且以“雁”来对上联，意思颇佳。李商隐《春雨》诗有“万里云罗一雁飞”一句可互为参看。
清溪斜树影；（出句）
净室染花香。（对句）
过（九岁）
点评：格律对仗很工整，字句通顺。以净室对清溪，空间拉的很开而又不脱节，非常难得。此下联，和前人“室雅何须大；花香不在多”的对联意思很相似，可相互借鉴来看。
云锁山中月；（出句）
日移窗上梅。（对句）
周（十岁）
点评：“移”字用的颇佳，把静物转化成动态画面来描写，读来味道无穷。宋朝王安石《春夜》诗有“春色恼人眠不得，月移花影上栏杆”一句，意境与此相近。
天高云自在；（出句）
雨润草悠哉。（对句）
吴（十岁）
点评：宋朝秦观《画堂春》词有：“东风吹柳日初长，雨余芳草斜阳。”古代诗人描写春草的诗句颇多，写物者，意在抒情。草木本无情感，以我悠哉之心观之，则草亦悠哉。
天高云自在；（出句）
夜静月悠闲。（对句）
吴（十岁）
点评：下联意境恬然，“静”字突出了“悠闲”月夜，非常到位。联多短小，每字都应推敲。我曾有联“影借疏林听月色；心依流水看云声”，“听”、“看”两字虽略失于小巧，然其用法似可借鉴。
天高云自在；（出句）
春暖雨轻柔。（对句）
周（十岁）
点评：“轻柔”用的颇好，把春雨特色，精确表达出来，描写细致入微。唐朝杜牧《初春雨中》诗句“芳草渡头微雨时，万株杨柳拂波垂。”可对照参考。
天高云自在；（出句）
风淡鸟悠闲。（对句）
仇（十岁）
点评：此联整体性颇佳，恬淡闲适，韵味很足，有王维、孟浩然田园诗的风格。类似描写可参看孟浩然《春中》诗：“二月湖水清，家家春鸟鸣。林花扫更落，径草踏还生。”
江天春万里；（出句）
水月净千秋。（对句）
吴（十岁）
点评：上联本寻常写景联句，下联却能更深一层，能借景抒情，写物体志，以心证物，以物见心，颇属难得。唐朝李中有“默坐烟霞散，闲观水月明”诗句，可略参看下。
-
[陈凤桐书法家]陈凤桐为赣榆县第一中学题赠对联欣赏详细阅读
江苏赣榆县第一中学为美化校园，提升学校文化层次，定校训为“怀仁、尚德”，并在校园内竖起十根方柱，依次为“仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、勇”，分别用浮雕图及楹联（限七言联，新旧声不混用）相互诠释。不揣浅陋应征，当否，尚请斧正。 怀仁尚德 怀仁仁爱育英俊； 尚德德馨滋后昆。 仁...
- 详细阅读
-
【教师节对联大全】最新教师节对联详细阅读
尊师重教， 育才兴邦。 催笋成竹， 润花著果。 碧血催桃李， 丹心树栋梁。 为国而教， 作人之师。 人才要靠教育培养， 智力须从幼时开发。 碧血育桃李， 辛勤扶栋梁。 栋梁砥大厦， 桃李芳九州。 愿作园丁勤浇灌， 甘为烛炬尽燃烧。 重教导师人文蔚起， 育才献智国...
-
建党90周年对联|90周年院庆对联详细阅读
盛会庆九秩华年，育木树人，化雨春风，桃李争芳多俊杰； 彩笔写四秋新史，宏园名校，开来继往，英才展志续弦歌。 盛名铸就南湘雅； 俊彦育成新杏林。 两方文化激扬南湘雅高深气象； 三校优势整合新中南蓬勃生机。 九十年沐雨栉风洗亮南湘雅； 数万人悬壶济世强健大中华。 居洞庭上游高唱湘水北...
-
【幼儿园新春对联集锦】幼儿园开学对联集锦详细阅读
东路西路四方路路路爱儿路 小班大班学前班班班亲子班 横批：真情实意 今朝花朵娇美 明天栋梁参天 未来之星 新园新风新气象 老师孩子个个棒 上联：朋友多多，感受阳光 下联：知识多多，感受快乐 知识伴随幼儿成长，阳光洒满每个角落。横批:桃李满园 上联：阳光普天照万里...
- 详细阅读
-
黄浦江路小学怎么样_黄浦江路小学历年对联集锦详细阅读
上联：珠山脚下青春校园汇成知识源泉下联：金沙滩畔朗朗书声构建人才摇篮横批：铸就明天作者： 中华诗词协会副会长 李文朝 上联：喜迎黄浦芝兰茂 情注未来一年四季化喜雨下联：春满神州桃李荣 心系教坛万紫千红沐春风横批：黄浦腾飞年年旺作者： 于善勤 上联：英才辈出尽显黄埔风下联：百花盛开...
-
[赞美教师奉献的对联]赞美教师的对联欣赏详细阅读
夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横联:名师 一枝粉笔,积淀千秋智慧 三尺讲台,寄托万世文明 西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模 此联大意是：我的老师教书育人有方，得意门生遍及乡里；他的女婿们也都是龙蛇般的非常人物，个个堪称为人之楷模。可贵的是此联在文脉畅达、韵律协调、琅...
-
歌颂教师对联精选|歌颂教师最长对联（一到十数字联）详细阅读
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨加上五脏六腑七嘴八舌九思十想教必有方滴滴汗水诚滋桃李芬天下。 十卷诗赋九章勾股八索文思七纬地理连同六艺五经四书三字两雅一心诲而不倦点点心血勤育英才泽神州。 这副长联堪为吟诵教师的佳联，它巧用一到十的数字，栩栩如生地描绘出人民教师甘作蜡烛、愿为春蚕、呕心沥血...
- 详细阅读