小学生行为规范20条|小学生行为习惯童谣
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小学是学生良好习惯养成的关键期，通过小学生行为习惯童谣的传唱可以耳濡目染，对良好习惯的养成右手帮助，以下是小编为你整理的小学生行为习惯童谣，欢迎大家阅读。
小学生行为习惯童谣一
预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，
各项准备都做了，上课专心效果好!
上课铃声响铃铃，静待老师互问好。
认真听，勤思考，积极举手勇发言，
回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，
书写不忘三个一，坚持不懈保健好!
下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好!
课间休息须做好，学习准备少不了，
身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰!
小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好!
小学生行为习惯童谣二
课间休息有交际，楼道右行守秩序;
两操认真动作准，整队集合快静齐;
爱护公物与花木，勤察保洁卫生区;
游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
放学路上不淘气，照顾幼小与残疾;
注意车辆讲安全，按时回家要牢记;
孝敬父母听教育，热爱劳动有礼仪，
先做作业后玩耍，按时作息有规律。
小学生行为习惯童谣三
高高兴兴上学校，
整齐路队要排好，
“老师早!同学早!”
问好敬礼有礼貌。
小学生行为习惯童谣四
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。
你拍三，我拍三，上课认真心要专。
你拍四，我拍四，清楚工整写大字。
你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。
你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七，我拍七，长学问得问问题。
你拍八，我拍八，团结友爱人人夸。
你拍九，我拍九，回答问题先举手。
你拍十，我拍十，认认真真学知识。
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