童话故事|童话故事
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童话故事的教学要让学生知道什么是真、善、美,什么是假、恶、丑,在潜移默化的学习中培养学生良好的道德品质,让童话故事不仅滋润童心,激发学生的阅读兴趣,也在指引学生习作的方向。下面是小编为您整理的童话故事_童话故事的作文,希望对你有所帮助!
童话故事_童话故事的作文篇一:自私的松鼠
一对麻雀夫妇来到了一棵松树上,它们左看看,右瞧瞧,发觉这棵树挺适合它们建窝的,就开始忙着找材料搭造起窝来。
这时,住在这棵树上的两只松鼠爬了出来并阻止它们,说:“这棵树是我们的,你们不要在这建鸟巢了,我们不想被你们吵到。”
麻雀说:“你们就让我们在这搭个窝吧,我们好不容易才找到这安全的地方建窝,而且我们的孩子就快出世了。”
松鼠说:“那就更不行了,到时会更吵到我们的,你们快走吧,再去寻找别的树。”
麻雀夫妇无奈地去继续寻找其它树了。
过了一段日子,长毛狗和朋友们在去玩的途中,走累了,大伙就在一棵树下歇息。
突然,长毛狗“哎呀,哎呀,哎呀”地叫了三声,因为它感觉到有三个东西砸到了它的头,然后顺着背部滑了下去。
它以为是谁用东西扔它,正准备发火时,它和朋友们看到了三只小麻雀在地上挣扎着,三只小家伙好像还没学会飞呢。
“它们三只准是从树上摔下来的。”小花猫指着头顶上的大树叫道。大伙顺着小花猫指的方向望去,那儿正好有个倾斜着的鸟巢,于是,它们赶紧温柔地抱起小麻雀们检查有没有受伤。
这时,麻雀爸妈飞回来了,当它们看到鸟巢是歪着的,孩子们也全不见了时,都非常的着急。它们看到了自己的孩子正被长毛狗它们抱着,就一个身子直飞了下来。长毛狗它们对麻雀爸妈说了是怎么的一回事。
长毛狗对麻雀爸妈说:“麻雀爸妈,你们把巢建在这棵树上太不安全了。”
“是啊。”小猪也开口了,“你们应该找个更安全的地方。”
麻雀爸妈听了难过地叹了叹气,就把有关找树和遇见松鼠的事告诉了大伙。大伙听了都认为松鼠们这样做太不应该了,太自私了。
于是,大伙放弃了去玩,都帮麻雀爸妈找安全的建窝地方去了。
童话故事_童话故事的作文篇二:乱涂乱画的小黑熊
一天早晨,长毛狗发现它家附近的很多棵树上都画满了画,那些画画得还挺好看的。它去找大伙,问它们知道这是怎么的一回事不。但是大伙也都不清楚,于是它们都认为这应该只是哪只调皮的动物贪一时的兴趣画来玩的,就也不追查了。
第二天清晨,小鹿也发现它家附近的树上也有画,它同样告诉了大伙这件事。可大伙还是不知道是怎么的一回事,就又不理了。
等到第三天小猪发现它家附近也如此时,长毛狗就再也沉不住气了,它建议大伙分头到森林的各个地方去看看有没有什么可疑的事,寻找答案去。
不久,麻雀飞了回来,告诉大家说它在灌木丛那边看到一只小黑熊在画画。大家一听到是黑熊都感到非常的害怕,但最后还是决定一块去找它,请求它不要再这样画画了。
大伙来到小黑熊画画的地方,麻雀先开了口:“小黑熊,你知不知道你这样画画的方式会给森林里带来影响的,尤其是对树木本身也是有害的。”
小黑熊一看到这么多动物,非常的高兴,它很有礼貌地和大家打招呼:“你们好,我是刚来到这森林的。因为闲得无聊,又很喜欢画画,所以就在树皮上画了起来。不好意思。”
长毛狗说:“你应该交交朋友,这样就不会无聊了啊!”
小黑熊听了,低着头说:“我有试过了,可动物们远远看到我就害怕地跑开了。”
小花猫走过去拉起小黑熊的手说:“不怕。我们和你交朋友。”
小黑熊一听开心地跳了起来,说:“真的?”看到大家直点头,它欢呼着“太好了。”
小花猫说:“不过,你以后不可以再在这些树上画画了。如果你想画那么就得找个好点的方法。”
小黑熊点头答应了,它们成了好朋友。小黑熊还各给它们画了一张肖像画,让它们挂在各自家里当装饰。
童话故事_童话故事的作文篇三:会走的枕头
小狐狸真聪明,办了个“贴纸派对”,谁摸到了什么贴纸就扮演什么角色,还要把贴纸粘在身上。
小狐狸挨了张“糖”,就在口袋里塞满了糖,浑身又甜又香。
猪猪摸到了“布娃娃”,这个男猪猪马上被大家打扮成女生的模样,还扎上了小辫子!
河马摸到的贴纸是“枕头”,他想这下倒霉了:被大家枕来枕去,还不能吃东西。他想把贴纸藏起来,可是藏在哪里都不保险。最后他将贴纸粘在大牙齿上,把嘴紧紧闭住,这样就谁也看不见了。
大家唱歌,他只能闲看嘴“唔唔唔”地哼。
大家吃饼吃糕,他只能闭着嘴用吸管“吱吱吱”吸矿泉水。
哈哈,灰熊摸到了“强盗”,只好被扮“警察”的小小免追来追去,弄得大家哈哈大笑。
河马也忍不住张开嘴巴大笑起采,粘在牙齿上的贴纸马上被大家发现了。
“啊,原来你是‘枕头’!”大家扑上去枕在河马肚皮上睡觉,软软的,好舒服呀。
小免说这枕头的肚子扁扁的,还饿着呢。大家马上把好吃的丢进他的大嘴,边丢边说:“这‘枕头’真好,会吃东西!”河马想:当个枕头也不错!
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