[小学二年级的故事书里的故事]小学四年级故事书里的故事

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　　儿童故事从知识、品德、生活、技能、审美等各方面给幼儿以教育,下面这些是小编为大家推荐的几篇小学四年级故事书里的故事。

小学四年级故事书里的故事1：月牙熊

　　有一只小马来熊。他的脖颈前有一弯呈月牙形的黄白色的毛，妈妈给他取名叫月牙熊。

　　一天早晨，熊妈妈叫月牙熊起床上学，可是，无论熊妈妈怎么喊，月牙熊就是赖在床上不起来。

　　“好吧!”熊妈妈说，“不上学可以，但要把原因说清楚!”

　　看到妈妈有些生气了，月牙熊这才抽泣着说：“小朋友们都叫我‘吊死鬼’!”

　　“吊死鬼!”熊妈妈有些吃惊地说，“怎么会有这样的事呢，怎么能随便给人起外号呢!”

　　月牙熊边哭边说：“小猕猴说我的舌头长得太长，就跟吊死鬼的舌头似的，从那以后，小兔、小鹿、小松鼠他们就开始叫我‘吊死鬼’了!”

　　“原来是这样!”熊妈妈沉思片刻，接着说，“不管什么原因，不去上学是不行的。这样吧，今天我送你到学校去，先把情况跟老师说一说!”

　　月牙熊无可奈何地起了床，跟着妈妈上学去了。

　　来到学校，熊妈妈向班主任山羊老师说了月牙熊不想上学的事情。

　　山羊老师说：“对不起，是我对学生关注不够，请放心，我一定会把问题处理好的!”

　　熊妈妈谢过山羊老师回家了。

　　一开始，山羊老师的眉头皱的紧紧的，可是，没过多久，山羊老师便笑容满面地对学生们说：“同学们，今天我们一起去爬山好吗?”

　　“太好了，太好了!”听说要去爬山，学生们都很高兴。

　　山羊老师带着学生们上路了。

　　山羊老师带着学生们穿过灌木丛，走过青草地，涉过小清溪，来到了一片木瓜园里。

　　山羊老师让同学们在木瓜树下休息。

　　“救命啊，救命啊!”

　　忽然，一个低低的哭泣声在附近响起。

　　同学们向四周找寻着声音的出处，并没有发现附近有其他动物，只看到一棵高大的木瓜树的枝叶在微微地动。

　　小猕猴爬到木瓜树上问木瓜树说：“是不是肚子里长虫子了，我这就请啄木鸟医生去!”

　　“不用!”木瓜树说，“啄木鸟医生已经来看过了，他没有办法治这些虫子!”

　　“是些什么虫子，居然连大名鼎鼎的啄木鸟医生都束手无策?”小猴感到很奇怪。

　　木瓜树说：“是些白蚁，他们咬我的脚，咬我的肚子，咬的我又疼又痒，难受死了!”

　　“这可怎么办呢?”小猕猴急得抓耳挠腮。

　　其他小动物们也都不知道怎样做才能帮助木瓜树。

　　“我来试试吧!”

　　就在这时，月牙熊慢吞吞地走上前来说：“我喜欢吃白蚁!”说着，月牙熊走到木瓜树下，伸出尖利的镰刀形的钩爪，在木瓜树根部挖了起来。不一会儿，一个白蚁洞露了出来。只见无数的白蚁在这里进进出出。

　　月牙熊伸出长长的舌头，一次就舔舐到一大片。没过多久，跑出洞外的白蚁就被月牙熊舔舐干净了。

　　“好点了吧?”山羊老师问木瓜树。

　　木瓜树说：“肚子里还有一些!”

　　“我知道怎么做!”说完，月牙熊把长长的舌头伸进树洞中，一次就舔出了一大片白蚁，几次下来，白蚁便被月牙熊舔舐干净了。

　　“真舒服啊!”木瓜树哗啦哗啦地摇晃着树枝说，“肚子不疼了，脚也不疼了，谢谢你们，谢谢月牙熊!”

　　月牙熊憨憨地说：“不客气，这是我应该做的!”

　　这时，掌声响起来了。

　　这是小动物们对月牙熊由衷地赞美。

　　稍事休息后，山羊老师带着学生们继续向山上走。

　　“咳咳，咳咳!”

　　走着，走着，小猕猴忽然咳嗽起来。

　　“怎么了，是不是感冒了?”山羊老师关心地问。

　　“没关系的，我经常咳嗽!”小猕猴不以为然地说。

　　“这可不行，身体不舒服要早点看医生!”山羊老师说，“回家后让你妈妈带你去找医生看看去。”

　　“看过的!”小猕猴说，“啄木鸟医生说，我这种病，最好是用蜂蜜加上梨子熬水喝。可是，梨子有的是，蜂蜜却不好找。”

　　“是啊!”小鹿说，“蜜蜂们都把他们辛辛苦苦酿造出来的蜂蜜看管的严严的，一旦有人靠近蜂巢，他们就会群起而攻之!”

　　“是啊，他们的毒针太厉害了!”小松鼠说，“有一次我只是从蜂巢下路过，就被一只小蜜蜂蜇了一下，疼了好几天呢!”

　　“我不怕蜜蜂蛰，我去试试吧!”月牙熊瓮声瓮气地说。

　　“这可不是说着玩的!”山羊老师说，“我们知道你能找到蜂蜜，但为了给小猕猴找蜂蜜被蜜蜂蛰伤，我们却没法跟你妈妈交代。”

　　“没关系的!”月牙熊说，“你们看，我的短毛虽然粗糙，但却很厚，这能很好的保护我不被蛰伤。”

　　说完，月牙熊带着山羊老师和其他同学一起，来到他曾经吃过蜂蜜的一个蜂巢下。他先用长长的舌头舔舐了一些蜂蜜吃，然后又用前爪取下一块蜂蜜膏，带回来送给了小猕猴。

　　从月牙熊的手中接过蜂蜜膏，小猕猴非常感动，他很真诚地对月牙熊说：“对不起，我不应该给你起外号!”

　　“是啊!”山羊老师说，“不同的动物有不同的生理特征，不同的生活习惯，我们拿别人的生理特征来起外号，即使没有恶意，也总是对他人的一种不尊重!”

　　听了山羊老师的话，小猕猴的脸一阵阵发红。

　　月牙熊赶忙走到小猕猴身边说：“快把蜂蜜膏带回家，让你妈妈给你熬水喝去吧!”

　　小猕猴谢过月牙熊，连跑带跳地走向回家的路。

　　山羊老师也带着学生们回学校去了。

小学四年级故事书里的故事2:小啦梦

　　正是春夏之交的日子，天空灰蒙蒙的，整个村庄一大早开始就下着哗啦啦的大雨。

　　中午雨水渐渐变小，零落稀疏起来，到下午两点小啦梦该上课时，雨终于悄悄地停止了。

　　小啦梦今年上小学六年级。还在村庄旁的小河边站着，看村民在涨水的田里捉鱼。对于边远的小山村来说，每年都会有这样汹涌的河水，不但不会冲垮他们幸苦垒成的田堤，而且还可以让那些活泼泼乱串的鱼儿带进田块里。小啦梦今年读小学六年级，对于他来说，在狭小的土房子课室里，听那个半普通话的乡村老教师念着‘卖火柴的姑娘’，听着不时从隔壁班传来的‘冰雪融化种子发芽果树开花我们来到小河边，来到田野里，来到山冈上。我们找到了春天’朗读声，这些远远没有捏泥巴有吸引力，更没有水渠里玩堆小水坝好玩，如果在水坝上再安装个小水车，那就更好玩了。

　　大雨开始转小，在田里捉鱼的村民也越来越多，不时从他们周围传来欢乐的笑语，喊着家人快拿桶来装鱼。小啦梦卷起了裤脚，赤脚下田也双手在水中摸，是不是感觉到滑溜溜的鱼儿从手边滑走。要是有个小渔网多好啊，小啦梦想着，衣服已经全湿了，终于抓住一条小鲫鱼，紧紧握在手里上岸，在路边找个废弃的玻璃瓶子灌进些水，把鱼儿装起来，跑进了学校。

　　小啦梦迟到了，不敢进学校门，学校剥离的土墙上用白石灰写着——十年树木，百年树人。小啦梦在门外徘徊着，摘了些青叶子研碎，混合些泥巴一起放进玻璃瓶子逗鱼儿乐。

　　“小啦梦，怎么还不上课?!”小啦梦爸爸突然出现在他眼前。山村的学校就在村口附近，小啦梦爸爸出来锄田路过学校，看见蹲在地下湿漉漉的儿子逃学。

　　“我…我…不想上学了”，小啦梦哆嗦着回答。

　　“看我不打死你，我辛辛苦苦种田，你不读书也不放牛，一身脏兮兮，巴不得累死父母啊!!!”

　　哇的一声，随着屁股开花的痛楚，小啦梦嚎啕大哭起来。

　　“不读书就回家做饭，洗衣服!你姐初中毕业就去打工，你不害臊啊!”小啦梦在他爸的吼声中被拎回了家。

　　“小啦梦还小，别整天吓唬小孩”，小啦梦奶奶正在家里忙着剁猪草，听着小啦梦哭喊就出来迎接，抱起孙子说：“你看看，小啦梦这么小就会识字，将来懂事了就有出息。让他现在帮我烧菜煮猪食”。

　　“真正课本书不读，偏偏看那些城市人丢弃到这里的垃圾漫画书，什么破烂哆啦A梦，现在都叫你小啦梦啦!!!”小啦梦爸爸气愤的说道：“读书有什么用，还不如打工实惠。再不读书就让你去城里帮酒店洗碗，还比种田轻松呢。”

　　“儿孙自有儿孙福”，小啦梦轻轻含笑道。小啦梦爸爸没再说话就扛着锄头走了。

　　小啦梦偎依在奶奶身边，逗着鱼儿开心地玩。奶奶慈祥的看着小孙子道：“你爸其实很想你读书，你也要慢慢懂事，小啦梦”，说完又开始在家忙起来。

　　白天就这样过去了，晚饭后雨停了，竟然有个明亮的月亮挂在夜空。明天看来要大晴天。晚上小啦梦独自躺在床上发呆，怎么样也睡不着。在昏暗的灯光下翻阅着大漫画书哆啦A梦。那天城里突然来了部大卡车，发了好多漫画书，文具用品，老是说是城市人支持我们农村教育，这叫做“农村教育工程”，很快可能还要新建学校呢，到时比自己家的房子还漂亮，让大家都会喜欢上学。小啦梦奇怪为什么读书的课本就没有多啦A梦，多有趣的故事啊，看它比在田里捉泥鳅还快乐。后来小啦梦就问老师，多啦A梦的书要不要考试，我全知道了。老师开怀大笑，从此小啦梦的名字就在学校与村里传开了。

　　如果多啦A梦能与我做朋友就好，那是多快乐的事情啊，小啦梦闭目想着，抱着书本慢慢入睡了。

小学四年级故事书里的故事3:猜猜抽屉里有什么

　　“抽屉儿,小又挤。压啊压,挤啊挤,腾出块地方放东西。一颗星星一朵云,锁上一个小秘密。请你过来猜一猜,抽屉里面有什么?”远远的,那些稚气的声音有板有眼地念着儿歌,笑声风一样,一阵一阵灌到豆豆的耳朵里,把她小小的心涨得满满的,好像有什么甜甜的蜜汁要溢出来

　　豆豆拉住从窗边垂下来的绿色小花窗帘,把脸凑近那一朵一朵无忧无虑笑着似的小白花,就像以前把自己浸泡在小院花坛的花香里。但她一点也没有那时开心,一点也没有。刚刚甜甜的笑容已经像受惊的小麻雀,呼啦散开,被窗帘上的小花儿吸走了。豆豆把头埋在窗帘里好久,最后才用小而坚定的声音一字一顿地说:“幼稚的游戏,我才不玩呢!”

　　那一朵朵小花好像听懂了什么,认真地看着她,似乎希望她再讲下去。但豆豆不想再继续嘟囔,她只觉得莫名的委屈,就像兴致勃勃跑向游乐园却突然被大人拽住了的感觉。心情不好时话总是很少。隔壁那毫不拘束的笑声飞到了豆豆耳边,又飞到了她的心里,调皮地一掠,触动了她心里的湖,又飞了回去。搞得豆豆心里痒痒的。

　　“讨厌……”豆豆不满地“啪”关上窗户,以至于把窗玻璃震得嘎啦嘎啦直抱怨。她从爸爸落满灰尘的书柜里抱来几本厚厚的大字典堵满了窗口,想彻底断绝了欢笑声的入侵。可那声音却像山谷回声一遍一遍地回荡在她的脑海里。“唔……我才没那么幼稚呢!我才不玩猜猜抽屉里有什么呢!……”可细小的声音明显底气不足。

　　唉,要不妈妈带豆豆去亲戚家作客时说了那句:“还是你们家孩子懂事听话,我们家豆豆这傻孩子跟永远长不大似的,幼稚又不懂事,这么大了还在玩个什么猜猜抽屉里有什么。”豆豆现在一定还在和其它小朋友们坐在地毯上,一起摇头晃脑地念“小抽屉,小又挤”呐。然后七嘴八舌地争着猜小小的抽屉里究竟藏着什么,然后信心满满地期待出题的孩子拉开抽屉,亮出那个神秘的答案。

　　如果不对,豆豆也不会失望。她认定她拥有童话中仙子的魔法,能够准确预测出抽屉里的东西,从来不会失手,比起“我的预测魔法还不够强”,豆豆更愿意去相信“是抽屉精灵和我开玩笑啦,偷偷换掉了我猜的东西”。如果对,她自然更高兴,也更加相信其实自己会魔法了,这时,她会比一个高贵的小公主还要骄傲。总之,这个游戏永远都溢满了快乐的气氛。

　　可现在她不能去玩这个游戏,因为妈妈那些刺耳难听的话令她十分生气。更何况在昨天傍晚,她伏在窗台上举起右手,一脸严肃地对那盆完完全全属于她的小吊兰发誓:“以后我再也不玩猜猜抽屉里有什么了!我不幼稚,我要做一个懂事听话的好孩子!”小吊兰的修长的叶子随风跳动了几下,估计是微微点头郑重答应做一个证“人”了吧?

　　豆豆撑着下巴望着窗帘发呆时,脑海里却仍不住浮现出那个小小的抽屉。它普通得和其它抽屉没有区别,却好像更充实一些,也像一个神秘的地下宝藏盒。孩子们都喜欢故意神秘兮兮地说里面藏着一个云朵一样的故事啦,童话里的城堡啦,一个森林里的美丽仙境啦……其实,里面不过是些什么玻璃弹珠啦,小发卡啦,小画册啦……

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